~~NOTOC~~ ====== Climate Change ====== {{/teaching/course/courselogo_climatechange.gif}} ===== 基本信息 ===== * 中文名:气候变化:全球变暖的科学基础 * 英文名:Climate Change: The Scientific Basis for Global Warming * 课程编号:00432300 * 课程学分:2 * 课程性质:通识核心课,通选课 * 授课对象:北大所有院系本科1-4年级 * 开课时间:每年秋季学期(9月-12月) * 先修课程:无 * 成绩组成:30%平时成绩 + 70%期末考试 ===== 课程目标 ===== “全球变暖”已成为今天人类社会普遍关心的全球性问题之一。究竟“全球变暖”在观测事实上是不是真实的?“全球变暖”是不是由人类活动引起的?与此相关的科学理论上是不是像争论的那样存在欺骗性?未来持续变暖的可能性和幅度有多大?全球持续变暖对人类社会乃至自然生态有哪些严重影响?我们现在应该采取哪些应对策略来减缓全球变暖?等等一连串的问题都值得我们深入地探讨。本课程致力于向包括文科、理科在内的各个学科背景的同学,介绍“气候变化”这一全球变暖的科学基础,希望对未来中国社会的精英群体理解“全球变暖”这一问题的严重性,起一定的基础性的科学铺垫作用。希望更多领域的同学通过本课程的学习,能关注并理解应对全球变暖的紧迫性。这是今天包括中国在内的全人类共同的责任。 欢迎广大同学在每年春季学期选择我们这门课,我们希望你们了解全球变暖所面临的挑战。 ===== 课程内容 ===== - 关于全球变暖的争论 - 问题的发现 - 温室效应 - 正方:IPCC和UNFCCC - 反方:气候怀疑论者及其观点 - 双方的争斗 - 地球气候史 - 宇宙演化和太阳系的形成 - 地质尺度 - 板块尺度 - 轨道尺度 - 全新世气候变化 - 人类活动与全球变暖 - 人类工业文明与大气组分变化 - 观测证据:大气 - 观测证据:冰雪 - 观测证据:海洋 - 关键问题讨论 - 气候模式与未来情景评估 - 气候模式 - 未来100年排放情景的设计 - 未来100年气候评估 - 减缓对策 - 排放不平等的基本事实 - 源头性对策:外交谈判 + 新能源环保产业 - 后果性对策:地球工程技术 - 我们曾经成功 - 乐观与使命感 ===== 课程网站 ===== 在北大教学网([[http://course.pku.edu.cn/]])上,我们释放了所有的资料,包括大纲、教材、讲义、教辅材料等。但由于该网站似乎在海外并不能访问(由于众所周知的天朝的“墙”, Great Fire Wall),所以实际上**只有大陆的访客**才可以真正访问此资源。该网站资源每年更新,是课程的官方网站: * [[https://course.pku.edu.cn/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_21937_1&content_id=_609896_1]]